Badanie identyfikuje mocne i słabe strony dziecka, które ma rozpocząć naukę w szkole podstawowej. Dzięki niemu można określić obszary wymagające dodatkowego wsparcia w celu ich wyrównania jeszcze przed rozpoczęciem pierwszej klasy. Testy uwzględniają następujące kategorie: - umiejętności społeczne i emocjonalne takie jak: radzenie sobie z emocjami, zdolność do współpracy, - poziom rozwoju poznawczego to jest: myślenie abstrakcyjne, logiczne, umiejętność rozwiązywania problemów, - motoryczne, czyli: sprawność ruchowa (w tym koordynacja) oraz manualna, - samodzielność.
Łączny czas trwania: 150 min. Kto prowadzi? Certyfikowany diagnosta